経験値をあげる。

2回目の挑戦で完成したチョコスイーツ

土曜日は恒例のお菓子づくり。そのコトを知ってる子ども達。
前日の金曜日に「ねぇ、インチキ。チョコケーキをつくっていい？」と相談してきたので、もちろんOK。
子ども達の自発性は大歓迎。

土曜日、ルンルン♪でやってきた子どもは「よし、つくるぞ！」と、まだ11時なのにやる気満々。まぁ、子ども達の“やる気”を削ぐのも・・・と思ったので、GOサインを出して様子を見守っていると・・・、プ〜ンと辺りに漂う甘く焦げた匂い。

「んっ！なにか、焦げてない？」とスタッフ。

「ホントだ！」と、周りの子ども達も気づき、　材料を入れていた電子レンジを慌てて開けると、甘く焦げた匂いが一気に吹き出して廊下まで漂ってしまった。

耐熱容器に入れていたのに、長時間の加熱でチョコなどが入った材料は焦げ焦げで、容器も溶けてしまい全滅・・・オォ、全てが無駄になってしまったが、これも経験。
「料理に失敗はないよ！」と慰めて、もう一度材料を買いにいく。

2回目。
全ての材料を揃えて、今度は仲間も増えて容量も時間も手順も守り（どうやら1回目は違ったよう）、上手にできたみたい。
でも、出来上がった量は少なく、完成品を見届けることなく、既になくなっていた。

写真は、その様子を見ていた別の子がブラウニー風スイーツをつくりたいと、チョコ＋牛乳＋卵を混ぜて電子レンジでチンしたモノの荒熱をとり、冷蔵庫で2時間冷やして完成させたもの。

でも、このタイミングでは既に周りの子に「チョコスイーツ」の存在は知られ、冷蔵庫から出すタイミングでは大勢に囲まれてしまう。

チョコスイーツが欲しい多勢の子ども達に対して、どうやって分け与えたかは不明だけど「これは、インチキの分！」と言って届けてくれたのが写真の分。

でも、インチキの分と言っても実際には「大人達全員の分」と分かり、独り占めはNGで、一口程度。でも美味しかった！

あれやこれや指示すれば間違いなくできるコトでも、口出さず見守ることで、成功や失敗のウンヌンにかかわらず経験値はあがる。特に失敗からの成功は爆上がり！

自分たちで考えて体験して乗り越えるって大切なコト。