人の気持ちに触れる。

「インチキ！色紙ない？」「あるよ」と指差して数分後、今度は「インチキ、ホウソウシない？」「ホウソウシ？」「包装紙！」「ないなぁ、何かを代わりにしてよ」と伝える。

すると3人がコソコソとし始めて「ナニ？」となる。

「Tちゃんが辞めるんだよ。」「えっ！？そんな人いたっけ？」と、ココ大付属学園メンバーと思ってたら「違うよ！ココのTちゃんだよ！」とハーモニープラザのスタッフだった件。

手には「折り紙」で作った「ラッピングされたブーケ（それも色々な種類と色の素敵なもの）」を持っていて、Tさんを訪ねに行くも不在。他スタッフに居場所を聞いてスタンバイ。当人が呼びだされて「はい、どうぞ！」とブーケを渡されて「えっ！ナニ！？」と驚くTさん。

事態を理解したようで目頭を押さえて「うわっー、これはくる・・・」と絶句。

ブーケを作った子ども達はハーモニープラザでお手伝いをしてこともあり、ひとしおに来たよう。

子ども達の自主性を大人はどう見守るか？「関係ないからダメ」「前例がないからダメ」なのか？それとも気持ちを尊重してフォローやバックアップにまわるか？

ココ大付属学園では、子ども達の発案にはできるだけ応えようとしていて、今回のような「他人を敬える気持ち」には120%応えるのがポリシー。
人の気持ちに触れられる心を持てるって素敵。