こんなコトもあった！

ココ大付属学園春休み編の写真を整理していたら、（あぁ！こんなコトもあった！）とニヤけてしまった写真。

その一。

子どもたちは出席をとる10時までは自習をする子が多く、国語、算数、英語などの演習問題に向かうのだけど、自分の席ではなく私の隣や前に陣取り、私の邪魔をしながら問題を解く子が多い。

「自分の席で勉強した方がはかどるでしょ？」「いやだね！」などのやりとりをしていて、ふと「発表、金曜日、牛乳をローマ字で書きなさい。」と言う英語のドリルが目に入った。
発表=アナウンス、金曜日=フライデー、牛乳=ミルクと思いきや、発表=happyou、金曜日=kinyoubi、牛乳=gyuunyuuと書いていて、（設問はこれでいいのか？）と思った件。

その二。
片付けは躊躇してはならず、思い切って処分するのが鉄則。そうしないとわずか11日間でも膨大な量の資材（ダンボール、空き箱、布切れ端、新聞紙、各種芯など）が貯まるから。

でも、子ども達には“そんなコト”関係なく、ゴミ袋にいれたそばからゴソゴソと興味あるブツを取り出しては、子ども達になりに再利用を楽しんでる。だから結局、片付かない・・・。

その中でも、各場面で華やかに彩ってくれた「造花」が色褪せてくたびれてしまい、ゴミ袋に入れて、次の作業へ移り、20分後に戻ったら、造花をドレスのようにまとった女の子がドヤ顔で「インチキ、見て〜」と立っていた。

「かわいいね！」と伝えると、そのままの格好でハーモニープラザ内を闊歩したとのこと。
こんなコトができるのって子どもの時だけかもと思ったり。

写真の整理をしなかったら思い出さなかった日々。

話題の多かった春休みだったかな？

11日間のココ大付属学園春休みが、アッ！と言う間に終了。
3月で6年生が卒業し、4月から新一年生がやってきた今回。色々と心配（新一年生との出会い、怪我や事故など）もしたけど、過ぎてみたら特になく一安心。

心配事の91.4%は起こらない・・・と言うけれど、結局残りの8.6%を心配してしまうのが人の性。ただ、何が起こるか分からないのに闇雲に不安になってもしょうがいないので、8.6%で起こりそうなコトを1つ、2つ想像して対処できるよう心の準備さえしておけばいい。

例えば、怪我したら保険の申請が直ぐに必要だな。とか、モノが壊れたら〇〇○さんに直ぐに言おう。とか。それだけで随分と心が軽くなるし、この先も不安が消えないわけだから「意識の演習」と思っておけばいい。

話を戻して。
奇跡な天候に恵まれたレインボーハイランドピクニック、桜がキレイだった松山城&城山公園ピクニック、パパイズムの本格ピザづくり体験、体育館でドッチボール&バスケットボール、外に出れば鬼ごっこや卓球、部屋に戻ればレゴ、ドミノ、ピタゴラ装置、木工作、ダンボール工作、プラ板づくり、土曜日はe-Sports体験、昼寝もしてたし、読書もしてた。
文具や玩具、お菓子、平岡米などたくさんの寄付もいただいた。

片付けながら、夏編の仕込みも始まった（笑）。
と、言うのも2ヶ月後の6月には募集が始まるから！それまでに色々と終わらせなければ。
「インチキ、今年の夏も鹿島に行くの？」「行こう！」と、それだけで喜びはしゃぐ子供たち。
夏は色々なスポーツ体験もするし、夏祭りもあるし、これまで以上に楽しくなるはず！

写真はお堀の桜。
こちらも満開が終わり散り始めた。
子ども達にとって春休みも話題が多かったな？と思いたい11日間が終了。

今春も10kg食べました。

今春も10kgの平岡米を寄付いただき、毎日6合〜8合を炊いた（冬も夏も寄付いただき大感謝！）

最後の平岡米は「うなぎのタレ味」でいただく。

「インチキ、最後は白米がいい！」という子もいれば「インチキ！最後は焼肉のタレ味がいい！」という子もいて、そんな些細なことで言い争いをするのだから平和です。

だから、どっちの意見でもない「うなぎのタレ味」で締める。
そして子どもの言う通りにしなかったから「インチキ！ひどいー！」と言われる始末。理不尽さを学ぶんだ！
実は海苔も用意していたのだけど、湿気てしまってたのは予想外。特に味付け海苔。

大人が一生懸命というか真摯に向き合っていると、子ども達もマネ/お手伝いしたがる傾向があり、毎日、精米し研いで炊飯セットをすると「今日は何味にするの？」と近寄ってきたし、炊きあがれば「手伝いたい！」「（自分専用の）おにぎり作りたい！」「味見したい！」「（欲しい人へ）配りたい！」など集まってくる子ども達。

何度も書くけど、子ども達は美味しそうなお昼ご飯（≒エネルギー）を毎日持ってきてる。
でも、エネルギーの消費が超絶早く、用意したお昼ご飯だけでは足りない子が多い。
食べ盛りとも言えて、男の子も女のもパクパク&モリモリ食べた。

大活躍してくれた精米機は平岡家に返却し、一升炊きの炊飯器は夏休みまでお休み。
「知ってた？炊飯器でケーキとか料理もできるんだって！」と、子ども達に話題を振ったら「じゃあ、インチキ。お米は炊けないじゃん？」と、同時には作れないことを冷静に指摘されたのはナイショ！

今春もごちそうさまでした！

接待地獄。

皮ごとバナナ、ブロッコリー、目玉焼き、ケーキの丼！

子ども達の見守りで体育館に行ったら、不思議な世界へ迷い込んでしまい、小学生女子（それも低学年の）「接待地獄」に陥ってしまった件。

最初はバナナ、目玉焼き、野菜にホールケーキが乗った「ケーキ丼」をご馳走をなり、「ごちそうさまでした。美味しかったです。」と、言ったのがマズかった・・・。

ドーナッツ、パンケーキ、ホールケーキが2つ、ブドウ、生野菜、エビフライ、オレンジやイチゴ、キウイなどのフルーツ盛り、9カン寿司が次々と並べられ「ご馳走をどうぞ」とドヤ顔の子ども達。

ちなみにイチゴはココで農家さんが自家栽培している極上のイチゴと説明を受けた。

寿司は松山沖で採れた新鮮なネタ、農家さんが作ったシャリとのこと。

飲み物はお茶のほか、ビールまで注いでくれ「インチキはビールを飲まないんだけど・・・ジュースはありませんか？」と言うと「いいの！飲みなさいー！」と、昭和時代を彷彿させる強制さ&強引さ（笑）

ちゃんと、“食べるフリ”をしなければならず、パクパク食べて終わりかと思ったら「ソーセージ、肉、ポテトセット」が更に出てきて「スミマセン、もうお腹がパンパンなんですけど・・・」「もっと食べれるでしょー！」と「食えや！食えや！」な強引の小学生女子。

「もう帰ってもいいですか？」と伺うと、「まだダメー！」と、接待は続くも、歪んだ大人の接待のような「見返り」は何も求められず、ひたすら「食べて！食べて！」だったひと時。

助け船はチャイム！
遊び時間終了の合図で、一斉に片付けが始まったものの、「インチキも片付けて！」と、接待の見返りは強制的な片付けだった件。

街角インタビューごっこ。

左がハート型マイク、右がひまわり型マイク

「こんにちは！今日は青空が広がっている、松山市若草町にあります、松山市ハーモニープラザ3階の“いよココロザシ大学付属学園”にお邪魔してます。」
「子ども達〜、こんにちはー！」

「・・・・。インチキ、アホみたい。」

「えっー、お聞き苦しい言葉ですが、元気な子ども達ですね！」

「では、隣にいる子に聞いてみましょうか？こんにちは！」

「はい、こんにちは。」

「何年生ですか？」

「1年生です。」

「好きな教科は何ですか？」

「ありません。」

「・・・・。」

「そうですか！元気なお子さんですね！では、好きな食べ物はありますか？」

「ほうれん草です！」

「ほうれん草のどんな所が好きですか？」

「ポンズをかけて食べるのが好きです。」

「素敵な食べ方ですね！」

8時間後・・・。
「こんにちは！夕陽がまぶしい、松山市若草町にあります松山市ハーモニープラザ3階の“いよココロザシ大学付属学園”にお邪魔してます。」

朝から夕方、保護者が迎えにくるまで終日「街角インタビューごっこ」。
子ども達はインタビューされるのが好きで、「次は私の番！」「私もインタビューしたい！」と、折り紙で作ったマイク（本当はマイクではなく“ひまわり”だった・・・）。

マイクもクタクタになり「はーい、スタジオへ返します！」と告げて、インタビューごっこは強制終了できたと思ったら、「明日もね！」と、今度はハート型マイクを渡された件・・・。

歩きながら。

週刊ココ大ラジオの収録日。
毎週日曜日の17:40から放送だけど、収録は6:30から。

寝ぼけていると冒頭の挨拶を「おはようございます！」と言ってしまうけど「こんばんは！」が正解だった3月。
4月に入り、日没が18時過ぎになったので「こんにちは！にしましょう！」とディレクター。

6:30からの収録に合わせて朝散歩。辺りはまだ暗い中、南海放送へ。
今回の収録では「先日の河原デザイン・アート専門学校での特別講義、新年度の心意気、ココ大付属学園春編」などを紹介。

学長日記では“つれづれ的”に書けるけど、ラジオなので、初めて聞く人にも（へっ〜、そうなんだ）と分かるような構成にしているつもり。でも、これが意外と難しい。

7:20に収録終了。次回の収録日が決まれば、すぐに構成を考えなければならず（エールラボえひめ？フィルム・コミッション？ココ大授業？他に面白いコトはあったかな？）と巡らせながら堀端を歩いていたら、朝日が桜にあたり、花びらが透けていてキレイだったのでパチリ。

そして（あぁ、松山東雲女子大学での授業もあった！）と気づく。

と、言うことで時期的なことも考慮して、大学での授業が始まったことを紹介しようと。

でも、未だNPO・ボランティア論を履修希望の学生数を知らず・・・。
NPO・ボランティア論にはテストがない代わりに、ボランティア体験が60時間。そして、その多くはココ大付属学園での見守りボランティア体験。

と、さらに考えいてたらハーモニープラザに到着。

“持ちつ持たれつ”の生態系で生かされている感じ。

ココ大付属学園は保護者や関係者による寄付を募っていて、今春も「不要になった文房具、空箱、段ボール、お菓子など」をいただいた。多くの方のご理解と協力に大感謝。

その中で珍しかったのは「百人一首」で、百人一首大会とか工作に使われるのかと思いきや「坊主めくり」が毎日、行われた。

「坊主めくり」なんて響き、40年以上ぶり？
ルールなど全て忘れていて、調べると（見なきゃよかった！）と思った件。
と、言うのも意外と細かいルール（姫を引いたらもう一枚引ける、鶴丸を引いたら一回休み、武官を引いたら左隣の札を全部もらう、天皇を引いたら全部の札をもらう等）があり、「坊主さえ引かなけばいい」と思っていたから“見なかったコト”にする。
楽しめれば、それでいいのだ。

寄付と言えば今春も「平岡米」をいただいた。
いつもハラペコな子ども達に平岡米のおいしさは浸透していて、「今日は何味なの？」と炊飯器を覗き込む子ども、楽しみにしている子ども多し。
「今日は白米だから、塩おにぎり。」

「今日は焼き鳥のタレ味おにぎり。」

「今日はうなぎのタレ味おにぎり。」
「今日は焼肉のタレ味おにぎり。」

炊き上がった平岡米はモッチモチ。作れば、男の子も女の子も片っ端から持っていく盛況さ。

ちなみに「精米器」もお借りしていて、毎回の精米の度にでる米糠は、星川さんの家庭菜園で活用されている。
そんな星川さんからは、家庭菜園で実った野菜を「健康に気をつけてほしい。」といただいたり（涙）。

繋がりと言うか、循環と言うか、“持ちつ持たれつ”の生態系で生かされている感じ。

本格ピザづくり。

「せっかくだから、本格的なピザを作りましょうよ！」と、提案してくれたのはパパイズム鈴木さん。

昨年度は本業のピザ（彼はマルブンで腕を振るったピザ職人）ではなく、「おにぎり百景」で鯛めしおにぎりなどの作り方を教えてくれ、年度も変わり本業のピザで登場。

「今日のピザはギョーザの皮？」と、これまでも作ったことのある子。
「へへっ、違うらしいよ。本格的なピザだよ。」と伝えるものの、本格的なピザが分からず。
でも、パパイズムが持ってきてくれたピザメーカーが作った「石釜オーブン」を見て、全てを理解した子ども達。
「奮発して買いました！」とパパイズム。

予め発酵時間が計算された生地を用意していただき、子ども達は生地を伸ばす“手つき”を教えてもらい、トッピング（ハム、ピーマン、コーン、チーズなどのオーソドックス系&バナナ、クリーム、チョコなどスイーツ系）を乗せたのだけどで、スイーツ系が人気と思ったらオーソドックス系の方が人気だった件。

かつ、子ども達は具材を“盛り過ぎ”するので、一番最後だった私の時にはオーソドックスの具材はゼロ。かろうじてスイーツ系の具材を子ども達が作ってくれてありつけた。

石釜オーブンの威力は凄まじく、ピザを入れて1分も経てばこんがり焼き目がつく熱さ（本当にピザ釜と同じ効果らしい）。
「ねぇ、インチキ、同じ（パパイズムと同じ石窯）オーブンを買おうよ！ピザ食べたいよ！」と子ども。「これはいいですね！」とスタッフ。

でも、機械があっても、そもそも「生地を作り発酵させる手間」が省かれていたので簡単に思えただけなのよ（笑）

ほっこり話。

本当は・・・と言うか、10時に出席確認をとるので、それまでは（8時から10時までの2時間）は静かな教室。
なので、その静かな時間を使って子ども達の多くは自習をするのだけど、早めに終わった子、「今日はしない！」とか「今日は無い！」などの子もいて、そんな子ども達の相手をしてくださるのは星川さん。

突然、羽子板の羽、卓球のパドルでバトミントンを始めた子ども達。その様子に加わろうとするも子ども達に笑いながらイジられて参加を妨害されてしまう。
すると「星川さんってイジられキャラだね！」と周りでみていた子。

「孫とおじいちゃん」と言われても違和感のない歳差なのに、そんなコト関係なく触れ合えるって素敵な関係。

「インチキー！皆んなで（遊んで）貯めてたコインが2/3も使われちゃったよー！」

「？？？何の話？」

「〇〇○（ゲームの名前を忘れてしまった）だよ！」

聞けば、子ども達が毎日、順番を守って遊んでいるオンラインゲームの話。
初日から皆んなで協力しあい同じゲームをして貯めたポイントは30,000コインを超えていた。そのポイントを、ある子が20,000コイン以上を使い込んでしまった・・・。

で、私の所へ嘆きにくるもペナルティがあるわけでなく、「また、頑張らないといけないかぁ。」と新たな決意表明をして戻っていった子ども。ポジティブ！

ちなみにコインは何に使えるか？と言うと、クリアしやすいアイテムなどに交換できるよう。

つい大人だと、非難したり、元に戻せ！など言いそうだけど、子どもの世界に“それ”はない。
何かあってもフォローし合うというか、補い合える関係性っていいね！を子供から学んだ件。

学ぶんだ子ども達！

倉庫を整理していたら出てきた四角や丸型の木板。
材料としては上物で“いつか”使うだろうと取っておいたものの、“いつか”は来ない。
使ってもらおうと、子ども達にお披露目したら、普段はダンボールを使っているのに、今回は本物の木板にトキメいてしまい、想像力が爆発してしまった件。

木板を貼り合わせて「本棚」「家」「部屋」「ゴミ箱」などを作り始める。
私たちからは特に何の指導もせず創作を見守る。
代わりに「インチキ！ココを押さえて！」「インチキ！これを持って！」など、ボンドで貼り合わせた木板が動かないようにする助手扱い（笑）。

すると、最初は1部屋だった家が、2部屋になり、次は2階建てになり、最後はベッドやテーブル、時計なども完備の2LDKになる。階段がないのはご愛嬌。
「これは誰のおうち？」「カービーだよ！」と、子供はイメージをしっかり描いていて「建築学科で学ぶ学生の作品」のようになる。

このように上手に作れた子どももいれば、木板を張り合わせてボンドでつけた“まで”は良かったけれど・・・ボンドの量が多すぎたため、作業していた養生段ボールとくっついてしまったり、抑えが弱かったのでズレてしまったりが発生！

それにより、剥がそうとしたら壊れてしまい泣きそうになる子ども。

「作り直せばいいよ！」と声をかけるも意気消沈して工作をやめてしまう。
その瞬間は凹むけど、失敗という経験を通して次はきっと上手に行くはず。そしてその様子を見ていた周りの子ども達は、教訓として捉える機会となる。

知らぬは迎えにきた保護者で「すごい！」と驚くものの、「どこに置いていいやら・・・」と、という悩みにアドバイスできなかった件。

お花見ピクニック！

天気がよかったので「松山城へ行こう！そして城山公園で遊ぼう！」と伝えると、「（まだ、何もしていないのに）疲れた〜。」「面倒くさい〜。」「嫌だ〜。」などブーイングの子ども達。

でも、ピクニック日和だったので連れ出すと「キャッ！キャッ！」と松山城へあがる古町道で既に喜ぶ子ども達。
子ども達が口に出す言葉や態度と実際は必ずしも一致しない件。

10:30頃に松山城山頂広場に到着。桜は既に満開近く咲いていて、日本人のほかに英語、中国語、韓国語などが四方八方から聞こえるにぎやかさ。
皆さん、桜を撮っていて笑顔があふれてた。松山城と桜、見慣れているけど、スゴいと思うんだけど。
我々はヨシアキくん（松山城のマスコット人形）を囲んで記念撮影。いい写真が撮れました。

そして、そのまま下山。今度は急坂な県庁裏道を下りて10分後、城山公園に到着。
“いつも”の場所（=ふれあい広場）が見えてくると走り出す子ども達。

で、最初は何をして遊ぶのか？と見守ってると、やっぱりドッジボール。
ハーモニープラザでも毎日4-5回してるのに屋外でのドッジボールはまた違うらしい。

そして縄跳び、キックベース、鬼ごっこなどの運動系があれば、物静かな女の子たちは「椿拾い&花拾い」という遊びを始めてた。
城山公園の周辺を散歩しながら落ちたキレイな花を見つけては拾い、リースやブレスレット、ペンダントなどを作っていた子ども達。外遊びならではの楽しみ方。

あっという間に帰る時刻が迫る！
「インチキ、最後に全員でケイドロしたい！」のリクエスト。
こんな時、“ケイ”は大人、“ドロ”は子ども達となり、とにかく逃げ回りたい子ども達（笑）。
「10分だけ！」で走り回った大人達はゼーハー・・・。
子ども達は、この表情。

4月1日は。

昨年の4月1日、部屋の入り口で硬直してしまい入れなかった子。
入り口まで一緒に来てくれた保護者に抱きついたまま離れなかった子。
泣きじゃくって保護者を追いかけた子。

4月1日から新年度を迎えて、新一年生がやってきた！
昨年のコトを踏まえて細心の注意を払っていたら、10分後には「インチキだ！逃げろー！」「お腹すいたーー！」と走り回ってた。
1ヶ月前まで幼稚園、保育園に行ってたんだよね？

ちなみに、昨年の4月1日に硬直、抱きつき、泣きじゃくった子は「インチキ！こっちに来て！」「インチキ、これを持ってて！」「インチキ、行くよー！」など、“あの時”からは想像できない成長！？を遂げてた。

誰かが「インチキは100億歳！」と言うので「25歳です！」とキッパリ伝えると、驚く新一年生。「嘘だー！70歳だろー！」と叫ぶ周りの子。

「スミマセン・・・35歳でした。」と言い直すと「えっ！私のパパと同じだ！」「私のママは40歳だよ！」と年齢暴露合戦になる中で「ママはニジュウ・・・」と衝撃の言葉を聞く。
そうか、新一年生は7歳。仮に22歳で出産すると29歳、あるなと。

「ねぇ、インチキってなぁに？」とキョトンとした表情で近づいてきた新一年生。
「インチキって意味を知ってる？」

「・・・・分かんない。」

「そっか。じゃあ、帰ったらお父さんお母さんにインチキって何？と聞いてみてね！」

「わかった！」

なんと、可愛いコトか。なんだか日頃の不浄さが浄化されたよう。

だって、2m先では「ブッころすー！」「クソー！」「てめー！」など、子ども達が凶暴化してたから。

朗報2つ。

てっきり封書で届くと思っていたから、目の前に立つ郵便局員が持つ「箱」に何が入っているのか？と思ったら、ライフスポーツ財団のマスコットキャラクターの「ライリー」くんが入ってました。って、ライリーくんって何者？

助成金に採択されて、マスコットキャラクターが届いたのは初めて！
ライリーくんの紹介文には「犬やクマとも似ていますが、“世界一幸せな動物”と言われているクォッカワラビーの家族です。常に笑っているような表情と好奇心旺盛で人懐っこい性格だからみんなの人気者。」とのことで、ライリーくんについても初めてなら、クォッカワラビーという動物も初めて聞いた件。
ちなみにライリーくん一家は、お父さん、お母さん、妹の4匹家族。設定がきめ細かい！

今回の朗報はスポーツ振興。
預かるお金で子ども達に色々なニュースポーツ体験をしてもらう。

ボッチャ、ペタング、モルック、スラックライン、ピックルボール、ストラックアウト、ドッチビー、スポーツダーツ、ディスクゴルフなど、ニュースポーツって多種多様にあることを今回の申請で知った。

助成金額は14万円。
実際にはココ大付属学園夏休み編から行うコトになるけど、去年は「熱中症アラート」で、外遊びを控える日々が続いただけに、ニュースポーツなら室内でも楽しめるからいいかも！

そこへ新たな朗報舞い込む！
「エールラボえひめ」が4月以降も継続することが事務局から入る。やったね！

これまでの実績と成果が認められたよう。
なんだか幸先の良い令和7年度を迎えられそう！

寂しさも喜びも。

ココ大付属学園は小学生対象なので6年生まで。かつ制度上、6年生は3月31日まで利用可能。
今回は3名の6年生がココ大付属学園を卒業するけど、うち1人は4年前から、もう一人は3年前から参加していて、当時は2年生、3年生だった子ども達。

4年間参加した子は、いわゆる一期生と言えるココ大付属学園が始まった時からの子ども。
ありがたいことに仲良くしてくれて旅先からお土産をもらったこれまで。

でも、学年があがってくると思春期を迎えてツンデレになったり（笑）。

「あっという間の3年間だったね。」ともう一人の6年生に伝えると「そうだね。」と。
その子は物静かでクールな子だったけど、よく話し相手になってくれて、写真のメッセージをくれた過去。
でも、この子も思春期になり「そんな（メッセージ）渡したなんて覚えてない！」とツンデレ状態（涙）
「私も子供を預けられたので不安なく仕事ができました。」はお母さん評。ありがたい言葉。

中庭で子ども達の鬼ごっこを見守っていたら、今春には申し込んでいなかった一期生の6年生がお母さんが訪れてくれて、「お世話になりました。」と挨拶にきてくれた（涙）
4年前は学校に行くのが嫌だな・・・と言ってたけど、成長して大人びました。

と、寂しい一方で、昨年卒業した中学生ボランティアは活躍してくれているし、また卒業した別の子も遊びにきてくれる喜びもあったり。

「わざわざ、（ココ大付属学園のような）こういう場所に通いたい子、通わせたい保護者の想いって何ですかね？」とスタッフ。

「子も親もココでしか得られない経験や体験の醍醐味&価値を知ってるからお金や時間を使ってでも行かせたいのかもね。」

外で食べると美味しさ30%UP！

保護者がつくる毎日のお弁当には本当に頭がさがる。
先日のレインボーハイランドピクニックでの一コマ。

子ども達が開けた弁当箱を見たら肉、野菜、魚などがカラフルで、どれも美味しそうで写真を撮らせてもらう。
「わっー！私の好きなモノばかり入ってる！」「うまそうー！」「これだけじゃ足りないかも！」など、ワイワイガヤガヤ、モリモリ食べる子ども達。おかずの交換もしてた！

我が子の時はどうしてたかな？

妻と協力して色々と作ったけど、思い出すのは朝から揚げ物は億劫だったので、冷凍の唐揚げと彩り用にヒジキ、煮物などを常備してた冷凍庫。今は冷蔵庫さえない生活だしな。

だし巻き卵は必須だったな。

で、私の昼食はと言うと「平岡米でにぎった焼肉おにぎり」。
そこへ「インチキはご飯が好き？パンが好き？」と聞いてきた子ども。「どっちも好きだよ！」「私も！今日はサンドイッチだから嬉しい！」と、わざわざ見せに来てくれる。
これまた、外で食べると美味しさは30%UP！だから、さぞ美味しくいただけたと思う。

保護者も（全部食べてくれるかな？彩りはどうかな？）など、色々と考えて作ったと思う。
ちなみに10合でにぎった「平岡米の焼肉おにぎり」は出発時点で希望者に全て渡った。

「まだ、お腹空いてるー！」と、平岡米も食べたのに、そんな子が現れた！

昼食までの約90分、走り回ったり、遠くまで探検したり、山頂まで上がったりしたから昼食が腹ペコを満たすことができなかったよう。
子どもの胃袋を満たすって大変なこと。
保護者の愛を感じた一コマ。

こうして学ぶのか。

とても素敵な瞬間を捉える。
ポケモンカードでバトルをしてる子ども達。この時は同時に2対戦が行われていて、隣ではレゴで遊んでいる子もいて、ホント、誰かの家でくつろぎながら遊んでいる感が出てる写真。

「インチキ、大会をしたらいいんじゃない？」
「ポケモンカードの大会？」
「そう、盛り上がると思うよ。」
「そういう大会はどこかでしてるの？」
「全国大会を目指す人もいるけど、ポケカの店でよくしてるよ。」
「ほっー！じゃあ、ココで大会もアリなんだ！インチキカップ！」
「うぇ〜、インチキカップって名前がダサい！」
「全然、うれしくない。」と違う子も参戦してきた！

同じように見えるカードでも発行年が違ったり、ちょっとだけ絵柄が違うのは形態が違ったり、キラキラしていたり、無限に展開できる仕組みだから長年に渡って人気なのね（我が子は一切、興味を示さなかったから知らなかった。）

一枚一枚に割り振られた属性や特性を、子どもでも理解と説明できる仕組みは驚くしかない！
私はルールを1mmも理解できなかったけど・・・。

ただ！微笑ましい光景の傍らで、カードが忘れもので届いたり、落し物カードを手にとっては「これは10円、これは300円かな？あっ！キズがついてるから30円かな？」と鑑定士さながらで値踏みしたり。加熱ブームに巻き込まれてもいる子ども達。
1パック5枚入りで180円だったかな？

モノゴトの価値を知る&学ぶには格好の機会だし、モノゴトにまつわる良いことも悪いことも含まれていることを学ぶ機会としてはいいこと・・・と思いましょうか。

持っていたのは子ども達。

色々な天気予報を見続けた二週間。3/27と3/28だけ「雨予報」。
昨夏、ココ大付属学園では「鹿島ピクニック」を予定していたけど、台風での影響で中止。

その代わりに「春のピクニック」を予定していたのに・・・。
予備日として3/31にしていたけど、バスなどの都合もあり、予定通り行いたく天気予報とにらめっこ。

雨予報だったのに「いける！大丈夫！」と判断したのは、これまでの経験値から。
バス会社に手配連絡をして、スタッフ、保護者などにも連絡して当日。
ハーモニープラザから約30分ほどでレインボーハイランドに到着！ウキウキの子ども達。
曇天ながらも時々薄陽が差した数時間。
天気予報を見ると天気が慌てたかのように降雨時刻が変更になってた。

ただ、“そんなこと”は大人しか気にしてなくて、子ども達は山頂にあがり「ヤッホーーーー！」と叫べば、「四つ葉のクローバーを探しに行こうよ！」と誘いあったり、「（レインボーハイランドの広場はイノシシが掘り返して凸凹だから注意してね！と管理人さんの話を聞いて）イノシシを探しに行こうよ！」とか「ねぇ、インチキ、早弁しちゃダメ？ハラペコ」とか、一人一人の要求が違って、誰の要求を叶えるのか？を見守るのも楽しかったり。

時折涼しい風を感じながら昼食を食べて、念願のお菓子タイムに突入！
毎回だけど、こういう時だけ私の手元には皆んなからの「おすそ分け菓子（チョコ、グミ、ガム、キャンディなど）」が集まる（笑）。そして、集まった菓子を狙い群がる子ども達（笑）

昼食後も雨は降らず、出発時間まで思う存分に遊べた数時間。
ハーモニープラザから戻った2時間後、突如のザァーザァーな大雨。開けていた窓から雨粒が入るほどで窓を閉めていると保護者から「ココ大は何か持ってますよね？」と、雨が降らず、晴れ間を見えたコトに不思議でしょうがなかった件。

作戦は大失敗。

5分ほど席を離れていたらこんな感じ。
静かに近づいて写真を撮ると「あ”ー！なんで写真なんて撮るんよ！個人情報でーす！」と、嫌なのか嫌じゃないのか（1,000%嫌じゃない）と言いながら、イタズラをしている手を止めるのかと思いきや更にグシャグシャにイタズラを加速。

「ちょっと！インチキのスーパーコンピューターに何するのさ！」「スーパー（コンピューター）なんてウソだね！」（確かに・・・。スーパーじゃないし10年以上前の古いMacbookAirだけど何か？）と、鋭い指摘を受けつつも「はいはい、皆さん、遊んできてください。遊ぶ所はたくさん、ありますよ。」「嫌だねー、ココが面白いんだよー。」と、手玉に取られる53歳。
辛抱です。

MacbookAirのトラックパッドを指でいじり、カーソルを動かして遊ぶ子ども。
実は、このトラックパッド、古さから接触が悪くなり、指でなぞるとカーソル移動はするものの、トラックパッドでのクリックが反応しない。

「なんで？動かないの？」と、クリックしてもカーソル移動までしかできず、苛立つ子ども。

「それはね、良い子はクリックできるけど、イタズラっ子はできないのさ！」と伝えると、「えっー！そうなの？」と、クリックを何度も試すも反応しない（笑）

（これでパソコンから離れてくれるかな・・・）と、ほくそ笑んだら「ねっー！インチキのパソコンっていい子しか動かせないんだってー！」と、周りに伝えたもんだから、「ホント！？私したい！触りたい！」「オレもー！」と更に数人やってきた・・・。
作戦は大失敗・・・。

でも、何かの拍子に蜘蛛の子を散らすようにサッーーーーー！と、新たに違う興味を見つけたのか？パソコンから一斉に離れる子ども達。
辛抱です！

昨日の続きのように。

朝散歩をしながら、（誰が最初に来るかな？最初の言葉は何かな？通信簿のことを聞いてもいいのかな？など）初日に起きそうなことを想像する。

一人目は少し“よそよそ”しく「おはようございます。」と保護者と登場。
その後は「インチキーーー！」とか「ウッーーす！」「来たよー！」など、昨日の続きのようでやってきた子ども達。

中には自転車のヘルメットを被り、リュックサックを背負い、手提げ袋を抱えてやってくる子もいて、どうしてそんなに荷物が多いの？と聞くと「ココ大付属学園の後に習い事に行くから。」とのこと、頑張れ！です。

で、大人は「久しぶりー！」と再会を喜びたい&分かち合いたかったのに、子ども達は全く“我関せず、意に介さず”で、「今日は何もないんやろ！？」と、2ヶ月半ぶりの再会なのに昨日の続きのように冷静沈着に突き放してくれる（涙）

性別も学年も学校も違う子ども達だけど、ココ大付属学園では“そんなこと”は関係なく喋ったり、遊んだり、呼びかけたり。
そして、“それ”は5分おきに遊びも相手も場所も変わるのだから本当に不思議。
大人じゃ絶対にできない他人とのコミュニケーション。一体、いつから失ってしまうのか？

そして初日のハイライト。
20分間のドッチボールに今を全力でぶつける子ども達。
男子も女子も入り混じって後先考えずに投げる、走る、避け続けた結果・・・。
顔を真っ赤っかにして「暑い〜！」と半袖になり、水筒を飲み干す子ども達。そりゃそーだ。

ともあれ初日はアッサリ終了。
当然、別れ際もサッパリしていて「んじゃ！また明日」と、存分に遊ぶよ！という感じだった件。

今日から11日間。

今日から4月7日まで11日間、ココ大付属学園春休み編がスタート。
準備は一人で計4日間行ったのだけど、部屋のレイアウト変更に机とイス、ホワイトボードなどを動かした後は、倉庫からモノを取り出して部屋に入れる。冷蔵庫、炊飯器などの家電をセットした後はアルゴも起動。
せっかくなので「平岡米」を精米してセットするのも忘れない。

ここまでが第一段階、いわゆる「大ごと」。
次は“しずか部屋“のレイアウト、掃除機をかけてマットを敷き、残ったマットは大部屋へ持ち込み、レゴスペースに敷いて、レゴが入ったコンテナを設置するも一つのコンテナに約20kg×6個入っているから、子供達にはとりずらいのでカラコンテナを用意してザザッーー！と小分けにして12個のコンテナに。

作業は段々、細かくなってきて装飾系に。
廊下に出したホワイトボードに「ようこそ、ココ大へ」「けいじばん」のボードを貼り、浄水器をセットして、ポッキンアイス、飲み物を冷やし、創作スペースに絵の具、折り紙&画用紙、のり&テープ、色鉛筆、マーカー、定規、本などを置き、消毒液が足りなかったら補充&設置、ほうき、鍵、シフト表などをかける磁石を壁にバチンッ！と用意していて（あっ！印刷してなかった！）と気づく。

シフト表、出席簿、名札、ゲームの順番表など印刷物は意外と多く、メモして忘れないように。

ここまでで85%ほどまで。

残り5%は印刷物を切ったりの整え。残り10%は倉庫の掃除。これが意外と大変！

過去4年（4月から5年目）の間に（いつか使うだろう・・・）と溜め込んでしまったモノで溢れそうだったの整理&活用。
なんとか本日を迎えられた！